Сегодня мы учились дружно работать в группах по 4-5 человек. Вместе вывели общие правила, придумали названия командам и даже путём голосования выбрали название для нашего класса - "Умняшки".
Детям было дано задание - каждому нарисовать и вырезать котёнка и бабочку, а потом из картинок сделать в группе одну общую работу. Сразу же возникло множество вопросов: "Как выбрать, кто обводит по шаблону первый?", "Что делать, если кто-то в группе не старается?", "Как разместить всё на общем листе?"...
Каждый ответственно выполнял свою работу и общий результат порадовал всех. Пять групп - пять коллективных работ. Как радовались дети, когда представляли своё творчество! В конце урока первоклассники оценили свою работу на "отлично".
Работа в группе дает возможность формировать умение сообща выполнять работу, использовать прием взаимоконтроля. Возможность самостоятельно оценивать свою работу, позволяет развивать интерес к предмету.
Для современной педагогики характерен переход к таким моделям обучения, которые ставят ученика в активную позицию. Учебный процесс строится как поисковая, исследовательская деятельность, в ходе которой происходит обмен мнениями, разворачиваются дискуссии.
| 
