Поспелова Лия Владимировна
Главная Регистрация Вход
Меню сайта

Категории раздела
Этикет [6]
Человек [7]
Техника [5]
Школа [2]
Вселенная [1]
География [14]
Искусство [13]
Буквы [33]
Растения [15]
Животные [8]

Поиск

Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Люди, находящиеся на сайте --- ---
Приветствую Вас Гость
RSS

Достучаться до каждого сердца 
Тех, кого ты решился учить, 
И откроется тайная дверца 
К душам тех, кого смог полюбить! 

 

Марк Львовский

Образование: высшее (Уральский государственный педагогический университет с 1994 г. по 1998 г.)

Квалификационная категория: высшая.

Специальность: педагогика и методика начального образования.

Предмет: начальные классы. 

Общий стаж педагогической работы: 25 лет.

Место работы: МАОУ "Гимназия"

Прошла обучение на курсах и семинарах:

  • «Проектирование основных образовательных программ уровней общего образования» (АНО ДПО «Институт проблем образовательной политики «Эврика», 2015)
  • «Подготовка организаторов ЕГЭ и ОГЭ» (с использованием дистанционных технологий), модуль №1 для организаторов в ППЭ, ассистентов для участников ЕГЭ, ОГЭ с ОВЗ (Нижнетагильский филиал ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2014)
  • «Использование системно-деятельностного подхода в образовательном процессе в условиях перехода на ФГОС нового поколения» (г.Москва, ФГБОУ ВПО «Российский химико-технологический университет имени Д.И.Менделеева», 2013)
  • «Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС» (г.Екатеринбург, ГБОУ ДПО  СО«ИРО»,  2012);
  •  «Содержание и технологии реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального образования» (ГБОУ ДПО СО «ИРО», 2011);
  •  «Информатика и программирование: пакеты прикладных программ в образовательной деятельности» (УРЦОР ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина», 2011)
  •  «Внедрение ФГОС на основе информационных и коммуникативных технологий» (г.Москва, Московский институт открытого образования, 2010);
  • «Развитие информационно-технологической компетентности специалистов системы оценки качества образования» (г.Екатеринбург, ГОУ ДПО «ИРРО»,  2009);
  • «Учебный диалог в формировании универсальных учебных действий» (ИДПО АТОМПРОФ, 2009).
 

Каждый день я всматриваюсь в глаза своих учеников и задаю себе вопрос: «Какими они вырастут, кем станут?» Может быть, именно в этом классе учится ребёнок, который в будущем сделает  важное открытие?

Задача учителя - помочь детям освоить такие способы действия, которые окажутся необходимыми в их жизни, поэтому я не даю готовые знания, а мотивирую учеников к размышлению, поиску ответов на возникшие у них вопросы. Этому в большей мере способствует использование на уроках системно-деятельностного подхода в обучении.

Благодаря  данному подходу учащиеся класса занимают призовые места во внеклассных мероприятиях, развивают познавательный интерес к различным областям знаний, формируют навыки коммуникативного сотрудничества, то есть совершенствуют информационно-коммуникативную культуру.

/pospelova_l.v..jpg

Наш опрос
Кто здесь?
Всего ответов: 2022

Мини-чат


Наша кнопка
Мы будем Вам признательны, если Вы разместите нашу кнопку у себя на сайте:

Персональный сайт учителя начальных классов Поспеловой Лии Владимировны Радуга знаний



Поспелова Л.В. © 2016
Бесплатный конструктор сайтов - uCoz